桐蔭学園中の生徒クチコミ「私たちの学校自慢！」

「ラーニングコモンズ」で過ごす
友人たちの姿に、喜びと達成感

教室前のフリースペースの空間デザインを生徒会のレボリューション課が担当すると聞いてすぐに立候補！友だちと相談しながら勉強できる場所を作りたいと思い「ラーニングコモンズ」を発案しました。
授業で訪問した企業の内装を参考に「話し合いのしやすさ」を重視して空間をデザインしました。
ホワイトボードの設置や組み合わせやすい台形の机の採用など、空間デザインへの興味がさらに深まり、進路決定にもつながりました。

参加型の授業で
学びが深まる！授業が楽しい！

ほぼすべての授業でクラスメイトと意見を交換し合うペアワークを行っています。
自分では考えつかないような発想や演習の解き方を知ることができ、その科目への理解度が深まります。
意見を聞くと同時に、自分の考えを述べることも必要になるので、しっかりと自分の意見をもつようにもなりました。
能動的な授業が多く、授業に真剣に向き合う姿勢が身につきました。

多彩な受験対策も！
クラスメイトと取り組むＬＨＲ

ＬＨＲ（ロングホームルーム）は土曜に実施され、６年の私のクラスでは大学受験に向けた時間になっています。
入試で出題されたユニークな小論文問題にペアワークで挑戦するなど、「役に立つし、おもしろい」内容。
６年の授業は進路に合わせた選択科目がメインなので、ホームルームでクラスメイト全員と受けられる貴重な授業でもあり、大好きな時間です。

自分自身が大きく成長する
行事実行委員長への挑戦

１・２年で経験した運動会実行委員で、３年の今年は委員長に挑戦しました。
想定外のアクシデントに対応するため、事前にシミュレーションするなど、これまでの経験を生かすことができました。
終了後の皆の笑顔は運動会を楽しめた証。
大きな達成感を感じた瞬間でした。
委員長の代表挨拶を経験したことで人前での発表に動じなくなり、来年もまた実行委員に立候補したいという気持ちも芽生え、自分の成長を感じました。

部活動も勉強も！
何かに熱中できる環境

入学してからはじめたバスケットボール部では、ていねいに指導してくださる顧問の先生や先輩方の存在が僕を導いてくださいました。
良いところだけでなく改善したほうがいい点もしっかりと具体的に指摘していただき、上達につながったと感じています。
勉強との両立が難しい時期もありましたが、友だちと悩みを共有しつつ、自分なりのやり方を見つけた今は、１〜３年の部長として部活にも勉強にも全力で取り組んでいます！

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