昭和女子大学附属昭和小学校では、「探究」と「国際」の２コース制を導入。他者と協働する力を養う教育指針について、校長先生にうかがいました。
「探究」・「国際」の２コースで
より主体的・自発的な学びを実現
▲「自分づくり」「コミュニケーション」「思考力」「表現力」「持続チャレンジ」の５つの能力を伸ばします（昭和女子大学附属昭和小学校）
自尊感情を育み
挑戦し続ける人材に
「Lead yourself～自分リーダーシップの発揮～」は本校の教育指針です。
子どもたちは６年間を通して、「自分っていいな」と思える心、主体性や人と協働する力を身につけ、「他者や社会に良い影響を与えることができる人材」へと成長するための土台を築きます。
本校では、目の前の知識だけでなく、生涯を通して役立つ資質や能力を高めるため、主体性を軸に「自分づくり」「コミュニケーション」「思考力」「表現力」「持続チャレンジ」の５つの能力を育てる取り組みを、授業や宿泊学習などの行事を通して実践しています。
▲パペットを使って自分たちで考えたストーリーをクラスメイトの前で大きな声で発表します。(昭和女子大学附属昭和小学校)
２つのコースを開設し、
さらに深まる「昭和の学び」
２０２４年度からは「探究コース」「国際コース」の２コース制を導入しました。
「探究コース」では、すべての教科で体験を重視し、問いを立て自ら学ぶスタイルを実践。
「夢中を楽しむ」子どもたちの姿が多く見られ、自分の興味関心の赴くままに探究する姿には驚かされます。
また、「国際コース」では、コミュニケーションツールとしての英語を学びグローバルに活躍する人材の育成を目指します。
国語・社会・道徳以外の教科をイマージョンで行い、国際認定校として週４時間はケンブリッジ英語を実践するなど、英語の習得を確かなものにします。
その一方で、日本人としてのアイデンティティを大切にし、日本語を正しく習得することにも重きをおき、真の国際人の育成に務めています。
勉強と同じく「心の教育」にも注力し、宿泊学習では、他者への思いやりや我慢する心を育みます。
本校が所有する２つの学寮で異年令交流をしてさまざまな経験をし、子どもたちの「生きる力」を育みます。
▲「国際コース」の授業のほとんどは、担任教員2名のチームティーチング。無理のないイマージョン授業を実施しています。(昭和女子大学附属昭和小学校)
