中学受験の家庭学習、親は「教えない」が正解？

中学受験を考えているお子さんの家庭学習、どう向き合っていますか？低学年のうちは何とかなっていたのに、学年が上がるにつれて学習内容も難しくなり、「どうやって教えたらいいのだろう？」と悩んだことは、私も一度や二度ではありません。

特に中学受験の算数は、私自身が得意ではなかったこともあり、うまく教えられない。子どもに一生懸命に説明してもわかってもらえないと、つい「どうしてわからないの？」と感情的になってしまうこともありました。

今思えば、親子でどんよりした、なんとも苦々しい時期でした。でも、ある時、そんな私の肩の力が抜けた出来事がありました。今日はその時のことと、わが家で試してよかった関わり方について書いてみたいと思います。

近い存在だからこそ、教えるのは難しい

こんなかんじで、どう教えたらいいのかわからず、親の私まで苦しくなっていた頃のことです。中学受験塾の保護者会で、先生がおっしゃった言葉が今でも忘れられません。

「親御さんは先生ではありません。自分の子どもに教えるのは、私たちプロでも難しいのです。感情がのってしまって、うまくいかないのですよ」。

そう苦笑交じりに話された時、会場がどっと沸きました。
きっと、同じような経験をしている親御さんも多かったのだと思います。私もまさにその一人で、その言葉を聞いた時には「先生でもそうなんだ」と目からうろこでした。

それまで子どもがわからない問題に直面すると、「私が教えなきゃ！」と躍起になっている自分がいました。でも実際には、近い存在だからこそ、冷静ではいられないんですよね。

もちろん、親が勉強を見てあげることはとてもいいことだと思います。けれど、「先生役」まで背負おうとすると、家庭学習の時間が、親子にとって苦しいものになってしまうことがあります。この言葉に救われたのは、「親が、子どもがわかるまで、つきっきりで教えなくてもいいのだ」とい気づけたからでした。親は先生になるのではなく、親にしかできない関わり方があるのだと思えた時、少し気持ちが楽になりました。

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わが家で試した、親の関わり方

では、親はどう子どもに関わればいいのでしょう。

先生がおっしゃっていたのは、「教えるのではなく、子どもに教えてもらってください」という言葉でした。

例えば国語なら、「今日はどんなお話を勉強したの？」「その主人公はどんな気持ちだったと思う？」などと聞いてみる。まずは、子どもの言葉を引き出す側に回るのです。そんなふうに話していると、「あっ、そうか！」とふと気が付くことがあるのです。いわば、「壁打ち」のような関わり方で、これはどのご家庭でもすぐに取り入れやすく、親子の空気も悪くなりにくいと感じました。

もうひとつ大切だと思うことは、「わからないことを塾の先生に質問する力」を育てることです。これは、息子がだいぶ大きくなってから、ぽつりと話してくれたことなのですが、「小さい頃は恥ずかしくて、先生に質問に行けなかった。今思えば、もっと行っておけば良かったよ」と。

実際、積極的に質問できるお子さんほど、わからないことをそのままにしない、優秀なお子さんが多かったと、息子は感じていたようです。だからこそ、子どもが勇気を出して質問できた時には「聞けて偉かったね」と、しっかり言葉にして褒めてあげて下さい。

ただ、どのご家庭でもそれがうまくいくとは限りません。

親子で壁打ちしても、塾の先生に質問することが難しい時期もあると思います。そんな時は、個別指導や家庭教師を併用するという考え方もあるかもしれません。わが家では個別指導や家庭教師は利用しませんでしたが、実際に息子が個別指導や家庭教師の講師をしていたこともあり、講師の立場から見た「上手な使い方」については、また別の機会にご紹介できたらと思っています。

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