【2026玉川学園小学部のクチコミ】「好き」を追求し、世界へとはばたく。ワクワクする毎日

仲間と励まし合いながらアクティビティにチャレンジする勇気、難しい英語の本に挑むワクワク、そして未知の生態を探究する好奇心。玉川学園小学部の日常には、教科書だけでは学べない「生きた体験」が溢れています。
今回は、在校生の5年生と4年生にインタビュー。通っているからこそ分かる学校の魅力についてお話を聞きました。

メンバー

  • 4年・Sさん

    運動も勉強も「できた!」の瞬間が最高に気持ちいい!

  • 5年・Hさん

    苦手意識があった英語が将来の夢に!

在校生に聞きました。私たちの学校自慢!

お話

玉川学園小学部の生徒口コミ
4年・Sさん
運動も勉強も「できた!」の瞬間が最高に気持ちいい!

1年間の振り返りを「自分新聞」に込めて

3月に開催される学園展では1年間取り組んできたことを発表します(玉川学園小学部)

学校行事で一番の思い出は「学園展」です。1年間の活動を振り返る行事で、私は国語の授業で作った「自分新聞」を展示しました。

私はバスケットボールをがんばっているので、新聞のテーマもバスケに決定!日々の練習メニューやルールの説明だけでなく、「スリーポイントシュートを決めたい」「ボールをすぐ取られないようにドリブルを磨く」といった目標も書きました。自分の「好き」をみんなに見てもらえるチャンスなので頑張りました。

運動も勉強も「できた!」の瞬間が最高に気持ちいい!

玉川学園の小学部専用グラウンド

小学部専用グラウンドは2面。思い切り走り回れる環境が心身を育みます。(玉川学園小学部)

体を動かすことが大好きなので、グラウンドで過ごす時間が一番楽しいです。休み時間はみんなでバスケットボールやサッカーをして遊んでいます。でも、4年生になってから、教室での勉強もすごく楽しくなりました。

好きな教科は国語です。これまではあまり得意ではありませんでした。でも、先生の話をじっくり聞くようにしたら言葉の意味が分かる瞬間が増えて、嬉しくなったんです。

たとえば、先生が「旧⚪︎⚪︎⚪︎組」と話したときに、「旧」ってなんだろう?ってずっと気になっていて。でもお話を聞いていたら「元々」っていう意味なんだ!と分かって、すごくスッキリしました。算数も答えが出ると気持ちいいし、自分で考えて「分かった!」と思える時間が大好きです。

私の学校のここが好き!

サンゴの不思議に触れる「水槽係」

玉川学園小学部の理科室にある水槽

理科室の180㎝水槽でサンゴの養殖に挑戦。環境問題をより身近に捉え、行動を起こす力を育みます。(玉川学園小学部)

1~5年生が生活する経塚校舎の理科室にある大きな水槽で、海水魚やサンゴを飼育しています。「水槽係」として、えさをあげたり、生き物が生活しやすい環境を整えたり。実験もしているんですよ。

サンゴは明るいところと暗いところ、どっちがよく増えるかみんなで調べています。

私たちの活動を多くの人に知ってもらうため、係のロゴマークを作りました。私たちが描いたイラストをもとに、ホンモノのデザイナーの方にかっこよくしていただき嬉しかったです。

それを玉川大学工学部の先生にアクリル板のぬり絵にもしていただきました。本物の研究員になったみたいで、ますます活動に力が入ります。

玉川学園小学部のサンゴの養殖活動のロゴマーク

私たちの活動を多くの人に知ってもらうため、係のロゴマークを作りました。私たちが描いたイラストをもとに、ホンモノのデザイナーの方にかっこよくしていただき嬉しかったです。

それを玉川大学工学部の先生にアクリル板のぬり絵にもしていただきました。本物の研究員になったみたいで、ますます活動に力が入ります。


お話

玉川学園小学部の生徒口コミ
5年・Hさん
苦手意識があった英語が将来の夢に!

「TAP(Tamagawa Adventure Program)」で深まる仲間との絆

体験型の実践プログラムTAP

仲間と協力しながら課題に立ち向かい、助け合いの精神を身に付けていく体験型の実践プログラム「TAP(Tamagawa Adventure Program)」(玉川学園小学部)

5年生で一番楽しかったのは「TAP(玉川アドベンチャープログラム)」の授業です。これは、チームのみんなで協力して難しいミッションに挑戦する、玉川学園ならではのプログラムです。

例えば、すごく高いボルダリングの壁を登ったり、8mもある高いところでアスレチックのようなアクティビティに挑戦したりします。僕は得意だけれど、なかには足がすくんで動けなくなってしまう子もいて、そんなときに「大丈夫だよ」「ここに足をかけて」と声をかけ合いました。

そうやって助け合うのがTAPの一番大切なところなんです。TAPを通して友だちともっと仲良くなれたし、クラスの絆がさらに強くなりました。

苦手意識があった英語が将来の夢に!高校生になったら留学したい!

国語と社会以外の教科を英語で学び、実践的な英語力と国際性を身に付けるEPクラス(玉川学園小学部)

僕はEPクラスですが、入学したときは英語の経験がなかったので、英語が少し苦手でした。でも4年生のときに「英検3級にチャレンジしてみよう!」と目標を立ててがんばって合格しました。そこから英語がどんどん楽しくなっていったんです。授業で難しい本を読むこともありますが、意味が分かるとワクワクします。

もっと英語を上達させたいので、高校生になったらカナダへ留学したいと考えています。日本人がいない環境に飛び込んで、いろいろな国の文化を学び、自分の世界を広げていきたいです。

私の学校のここが好き!

学校をきれいにする「美化労作」の時間

玉川学園の美化労作」

「美化労作」は創立以来つづく玉川学園の伝統です

玉川学園では「美化労作」という時間があり、1年生のころから自分たちが使う教室を自分たちできれいにしています。

毎日欠かさずやっていることなので、今では掃除をすることは当たり前の習慣になっています。やっぱり、自分たちの手できれいになった教室で過ごすのは気持ちがいいですよ。

「音楽室」で歌うのが大好き!

玉川学園小学部の音楽の時間

玉川学園では「歌に始まり歌に終わる」といわれるほど、音楽は身近で大切な存在です

校舎の中で一番好きなのは音楽室です。僕は歌うことが大好きだし、ピアノの音色を聞いていると心が安心します。好きな音楽に囲まれて過ごす時間は、僕にとってかけがえのない大切なひとときです。

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